|
|
Методический день
|
3 сентября 2015 года на базе ГБОУ СОШ N7 г. о. Жигулевск в рамках августовской конференции работников образования Центрального округа прошел методический день "Учитель и ФГОС: от замысла к действию и результату - шаг развития".
На семинаре для преподавателей учебного курса "Основы религиозной культуры и светской этики" присутствовало 31 человек. В своем выступлении на тему "Современные подходы в духовно-нравственном воспитании обучающихся в урочной и внеурочной деятельности" Сливкина Тамара Михайловна, старший преподаватель Центра духовно-нравственного образования СИПКРО, рассказала об учебных пособиях, подготовленных в рамках Национальной программы "Духовно-нравственная культура подрастающего поколения России, которые призваны помочь педагогам приобщить обучающихся к православной культуре народе, научить уважать ближних и жить в согласии друг с другом; узнать традиции своего народа, быть патриотом Родины. Иост Галина Николаевна, руководитель НФ ДЕОЦ "Жигулевский светоч", рассказала о деятельности центра и предложила продуктивное сотрудничество.
На семинаре для учителей начальных классов присутствовало 46 человек. Степанова Людмила Дмитриевна, старший преподаватель кафедры начального образования СИПКРО, рассказала об интерактивном оборудовании как средстве формирования УУД в начальной школе. Она осветила вопросы использования образовательного контента в глобальной системе дистрибуции, а также нормативные правовые основания использования электронной формы учебника.
На семинаре для учителей английского языка присутствовало 24 человека. Самойлова Ирина Николаевна, руководитель МО учителей иностранного языка МБУ "Школа N84", затронула тему "Реализация ФГОС при обучении английскому языку". Она подробно остановилась на применении технологии проблемного обучения на уроках английского языка, указала основные и наиболее эффективные методы и формы работы в рамках данной технологии. Савенкова Татьяна Сергеевна, учитель английского языка ГБОУ СОШ N10 г.о. Жигулевск, осветила основные направления работы методических объединений учителей английского языка.
На семинаре для учителей истории и обществознания присутствовало 25 человек. Тема выступления Прокофьевой Наталии Владимировны, заместителя директора по УВР МБУ "Школа N84", - "ФГОС и особенности эскалации образовательного процесса. Современные подходы в преподавании истории и обществознания". Она рассказала о технологии проблемного обучения в рамках реализации ФГОС основного общего образования.
На семинаре для учителей математики присутствовало 25 человек. В рамках своего выступления "Реализация ФГОС на уроках математики в 7 классе. Формирование УУД при обучении геометрии" Липилина Вера Васильевна, доцент КФМО СИПКРО, к.п.н, отметила, что важнейшей задачей школьного курса геометрии является развитие логического мышления учащихся; сами объекты геометрических умозаключений и принятые в геометрии правила их конструирования способствуют формированию умений обосновывать и доказывать суждения, приводить чёткие определения, развивают логическую интуицию, кратко и наглядно вскрывают механизм логических построений и учат их применению, тем самым геометрия занимает ведущее место в формировании научно-теоретического мышления школьников. Раскрывая внутреннюю гармонию математики, формируя понимание красоты и изящества математических рассуждений, способствуя восприятию геометрических форм, усвоению понятия симметрии, геометрия вносит значительный вклад в эстетическое воспитание учащихся. Слушателям был представлен тематический обзор литературы, особое внимание Вера Васильевна уделила пособию Л.И. Боженковой "Методика формирования универсальных учебных действий при обучении геометрии", которая поможет учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении геометрии, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.
Для 36 заместителей директоров по УВР выступила Сорокина Ирина Владимировна, к.п.н., доцент, заведующая кафедрой педагогики и психологии СИПКРО. Она поделилась своими наработками по двум темам "Технологический подход к современному образованию" и "Оценка образовательных достижений учащихся в условиях реализации ФГОС". Ирина Владимировна подробно остановилась на технологической компетентности учителя, выражающейся в его способности и готовности достигать результатов высокого уровня, действуя алгоритмично и научно-обоснованно; способности проектировать и осуществлять профессиональную деятельность, применяя современные педагогические технологии. Смысл любой технологии, отметила Сорокина И.В., где бы она не применялась, один - получить более высокий результат быстрее и с меньшими затратами по сравнению с ранее применявшейся технологией.
Организационно-методический отдел ГБОУ ДПО ЦПК "Ресурсный центр г.о. Жигулевск Самарской области".
|
|
|
