Версия для слабовидящих: Вкл Выкл Изображения: Вкл Выкл Размер шрифта: A A A Цветовая схема: A A A A
 Версия для слабовидящих



ЦЕНТРАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ



      ЦЕНТРАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ
Подведомственные учреждения
Поиск



"Педагог-психолог Центрального округа - 2015"


Конкурс организуется в целях повышения профессионального уровня и наиболее полной реализации творческого потенциала педагогов-психологов образовательных учреждений, подведомственных Центральному управлению.
Конкурс проводился с 29 января по 27 марта 2015 года и состоял из двух туров: заочного и финального. На заочном этапе конкурса была проведена экспертиза методических разработок участников на тему "Авторская игра в работе педагога-психолога".
После подведения итогов заочного тура жюри определило финалистов окружного конкурса "Педагог-психолог". Ими стали следующие специалисты:
1. Каменская Елена Анатольевна, педагог-психолог СПДС N 22 "Жемчужинка" ГБОУ СОШ N 16 г.о. Жигулевск
2. Тюнина Надежда Сергеевна, педагог-психолог СПДС "Золотой колосок" ГБОУ СОШ с. Хрящевка м.р. Ставропольский
3. Скоморохова Юлия Ильдаровна, педагог-психолог СПДС N 18 "Радуга" ГБОУ СОШ N 14 г.о. Жигулевск
4. Шишкина Ирина Евгеньевна, педагог-психолог СПДС "Ягодка" ГБОУ СОШ N 10 г.о Жигулевск
В очном туре конкурсантам было предложено 2 задания.
Первое задание "Визитная карточка", предполагало представление конкурсантами себя и своих профессиональных достижений. Затем каждый педагог-психолог проводил мастер-класса по применению разработанной им авторской игры. Все конкурсанты показали интересные и актуальные игровые технологии и пособия.
Каменская Елена Анатольевна представила многофункциональное дидактическое пособие "Дружные соседи". Оно направлено на формирование и развитие важных интегративных качеств дошкольников, которые необходимы для успешной подготовки ребенка к обучению в школе. Пособие позволяет развить психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, помогает ребятам развить эмоциональную сферу, коммуникативные навыки, мелкую моторику руки. Благодаря своей многофункциональности может оказать помощь педагогу-психологу в проведение диагностики, а так же во время коррекционно - развивающей индивидуальной и фронтальной работы с детьми.
Скоморохова Юлия Ильдаровна продемонстрировала дидактическое панно для развития сенсорной культуры у детей с ОВЗ, изготовленное своими руками. Оно позволяет стимулировать зрительную, слуховую, тактильную модальность и использовать эту стимуляцию длительное время, поскольку в данных условиях используется массированный поток информации на каждый анализатор и восприятие становится более активным. В связи с актуальностью использования сенсорного оборудования в работе с детьми с ОВЗ был разработан авторский цикл занятий под названием "Чудеса на ковре". В образовательном процессе ДОУ он проводится с сентября 2014 года в целях развития восприятия, сохранения и укрепления психофизического и эмоционального состояния здоровья дошкольников с ОВЗ.
Тюнина Надежда Сергеевна представила технологию проведения игр с камушками. С древних времен камни считаются сильными оберегами в силу своего природного происхождения, наделяются душой и магическими силами. Для работы с камешками в детском саду создан коррекционно-развивающий центр "Дракоша и волшебные камешки". Новизна данных игр в том, через взаимодействие с природой (камешками) у детей существенно усиливается желание узнать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно, развивается тактильная чувствительность, мелкая моторика, а также, психические процессы - восприятие, внимание, память, мышление, а так же речь. Также Надежда Сергеевна рассказала о том, как сделать необходимое оборудование и подобрать место для игр.
Шишкина Ирина Евгеньевна показала технологию проведения "большой" психологической игры для детей старшего дошкольного возраста "Волшебная поляна". Предлагаемая "Большая" психологическая игра "Волшебная поляна" предоставляет детям возможность получить опыт межличностного взаимодействия. Игра имеет также большое диагностическое значение. Каждому ребенку она дает возможность почувствовать себя свободным от всех ограничений (стереотипов, шаблонов), он пытается осмыслить и понять себя, построить новые модели поведения, научиться по-другому относиться к миру и себе. Найти место каждому и создать сообщество, комфортное для всех,- главная задача участников. Это удивительно теплая игра, она умиротворяет даже дети группы детей, где отношения детей складываются непросто.
Победителем окружного конкурса профессионального мастерства "Педагог-психолог" в 2015 году признана Каменская Елена Анатольевна, педагог-психолог СПДС N 22 "Жемчужинка" ГБОУ СОШ N 16 г.о. Жигулевск.
Остальным финалистам присуждено звание Лауреатов конкурса.
Все участники окружного конкурса "Педагог-психолог" отмечены благодарственными письмами, лауреатам и победителю вручены дипломы и памятные призы.
Атмосферу праздника на конкурсе помогали поддерживать воспитанники СПДС N 9 "Вишенка". Ребята средней группы представили танцевальный номер "Самовар", а девочки подготовительной группы - танец "Цыгане".
Белокрылова О.С.,
педагог-психолог
ГБОУ ДПО ЦПК "Ресурсный центр
г.о. Жигулевск Самарской области"
Подписка на новости


Подписаться          
Отменить подписку



© 2009    Центральное управление Министерства образования и науки Самарской области